Campus Santo Amaro Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs)
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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Ensino da computação em tempos de pandemia da COVID-19: o uso de videoaulas como recurso pedagógico no programa Residência Pedagógica no IFBA.
metadata.dc.creator: Silva, Aline Ferreira Pereira da
metadata.dc.contributor.advisor1: Santos, Ademir Sousa
metadata.dc.contributor.referee1: Santos, Ademir Sousa
metadata.dc.contributor.referee2: Santos, Maria de Fátima Luz
metadata.dc.contributor.referee3: Franco, João Silvestre dos Santos
metadata.dc.description.resumo: Com o cenário de pandemia da COVID-19 instaurado nos anos de 2020 e 2021, e as mudanças ocasionadas no contexto educacional, em detrimento da mesma, o presente trabalho vai discorrer sobre como ocorreu o ensino da Computação no Programa Residência Pedagógica (RP), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Santo Amaro, por meio da utilização de Videoaulas como recurso pedagógico potencializador da aprendizagem. O trabalho apresenta, enquanto objetivo geral, compreender como a utilização de videoaulas pode auxiliar no processo de ensino e aprendizagem durante as aulas remotas, e objetivos específicos: a) apresentar o relato de experiência de participação no Programa Residência Pedagógica durante o período da pandemia; b) relatar sobre a utilização da videoaula como recursos digital; e c) descrever os elementos técnicos e pedagógicos que compõem uma videoaula . Os achados foram construídos a partir da apresentação do relato de experiência enquanto residente do programa RP, do levantamento bibliográfico e documental, apresentando uma descrição do IFBA, enquanto instituição de ensino com um recorte no contexto pandêmico, as dicotomias e semelhanças entre o ensino remoto emergencial e a Educação à Distância, do potencial pedagógico da utilização de videoaulas no ensino remoto, os aspectos técnicos quanto a sua produção e a ação docente frente a utilização das mesmas, enquanto profissional inserido no ensino remoto. Desse modo, pôde-se concluir que as videoaulas possibilitaram potencializar a aprendizagem durante o ensino remoto, e que tornou-se necessário ao docente se atualizar quanto a utilização das TDIC’s nos espaços educacionais.
Resumo: With the COVID-19 pandemic scenario in the years 2020 and 2221, and as occasional changes in the educational context, infamous for it, the present will discuss how the occasional work of teaching Computing in the Pedagogical Residency Program (RP) occurred. , at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA), Santo Amaro campus, through the use of Videoclasses as a pedagogical resource that enhances learning. The work presents, as a general objective, to understand how the use of classes can help in the teaching and learning process during the period of classes and specific objectives: a) to present the experience report of participation in the Pedagogical Residency Program during the pandemic period; b) report on the use of video lessons as digital resources; e) describe technical and pedagogical elements that particular elements of a video lesson. The findings were built from the presentation of the experience report as a resident of the RP program, the bibliographic and documentary survey, a description of the IFBA, an educational institution with a clipping in the pandemic context, the dichotomies and similarities between the remote Education to the Emergency distance and the pedagogical potential of the use of video classes in remote teaching, the technical aspects of their production and a teaching action against their use, as a professional inserted in remote teaching. In this way, it was possible to improve how much video classes made possible the teaching of learning during remote, and that it became necessary for the teacher to improve the use of TDIC in educational spaces.
Palavras-chave: Computação - Estudo e ensino - Recursos audiovisuais
Tecnologia educacional
Ensino via Web
Videoaulas
COVID-19, Pandemia de, 2020-
Programa Residência Pedagógica (IFBA)
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
metadata.dc.publisher.initials: IFBA
metadata.dc.publisher.department: Departamento de Ensino Superior/Licenciatura
Citação: SILVA, Aline Ferreira Pereira da. Ensino da computação em tempos de pandemia da COVID-19: uso de videoaulas como recurso pedagógico no programa residência pedagógica no ifba. 2022. 37 f. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Computação, Campus Santo Amaro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Santo Amaro, BA, 2022.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifba.edu.br/jspui/handle/123456789/369
Data do documento: 17-Ago-2022
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